Lapkričio 23 d. PUG vaikai vyko į Rimkų biblioteką, kur vyko edukacinis žaidimų rytmetis „Knygų labirintais“. Vaikai spėliojo knygų pavadinimus, bandė patys pateikti šią užduotį draugams. Žiūrėjo animacinį filmuką apie draugystę. Iš spalvoto popieriaus gamino ežiukus. Ši veikla vaikams labai patiko. Su nekantrumu laukiam kitų apsilankymų bibliotekoje.
Informaciją ir nuotraukas pateikė PUG mokytoja J. Žižienė
Jonavos Justino Vareikio progimnazijos trečiokai rugsėjo 21 d. - lapkričio 9 d. dalyvavo iniciatyvoje „Pasakų iššūkis 2021“. Šio iššūkio idėjos sumanytoja ir organizatorė
Akvilė Sadauskienė, sumanymo „Pasakos augimui. Asmenybės ugdymo užsiėmimai“ programų
autorė ir vadovė.
Iššūkio metu trečiokai septynias savaites skaitė rekomenduotų (arba savarankiškai pasirinktų) Liaudies pasakų tekstus bei atliko įvairias veiklas pagal iniciatyvos knygos, pasakų rinktinės-metodinio leidinio „Laimė“ parengtas metodines gaires. Ši Akvilės Sadauskienės sudaryta knygelė – puikus būdas prisijaukinti pasakas ir tapti jų bičiuliu.
Skaitydami pasakas, mokiniai turėjo puikią galimybę susipažinti su savąja kultūra ir įgyti žinių apie kitų šalių kultūrą bei papročius.
Informaciją pateikė mokytoja J. Smailienė
2021-11-21 Jonavoje įvyko giesmių šventė „Mano siela šlovina Viešpatį“. Iš visų rajono mokyklų susirinkę mokiniai giedojo giesmes ir džiugino miesto gyventojų širdis. Mūsų mokyklą atstovavo muzikos mokytojos Inos Sipavičienės vadovaujamas pop choras "Repriza", kuris pagiedojo labai gražią giesmelę "Jėzus mane myli". O 8b klasės mokiniai, lankantys tikybos pamokas, drąsiai sugiedojo giesmę „Koks Jis nuostabus“.
Informaciją ir nuotrauka pateikė mokytojos J. Bagdonavičienė, I. Sipavičienė
Lapkričio 12 d. ankstų rytmetį sulaukėme svečių iš Pasaulio piliečių akademijos. 2020 metų nacionaliniame programos eTwinning konkurse „Geriausias Lietuvos eTwinning projektas“ mūsų mokykla tapo nugalėtoja ir buvo apdovanota Švietimo mainų paramos fondo įsteigtu prizu – praktiniu klimato kaitos užsiėmimu mokiniams.
Penkių valandų trukmės edukacijos metu mokiniai sužinojo, kaip mūsų elgsena, požiūriai ir įsitikinimai daro įtaką gamtai. Drauge su akademijos projektų koordinatoriais Solveiga ir Pauliumi išmoko įsivertinti savo asmeninį „pėdsaką“. Analizavo ir aptarė pasekmes globaliu lygmeniu, ieškojo sprendimų, ką galėtų pakeisti savo asmeniniame gyvenime ir kaip tai įgyvendinti vietos bendruomenėje, kad prisidėtų prie klimato kaitos suvaldymo. Užsiėmimų metu mokiniai noriai įsitraukė į aktyvią veiklą, diskusijas, žaidimus, patyrimines ir kūrybines veiklas. Svarbiausia, kad užsiėmimo dalyviai pasijuto tikrais Lietuvos ir pasaulio piliečiais.
Ar buvo įdomu ir naudinga? Apie tai kalba patys mokiniai:
„Šio užsiėmimo metu supratau, kad esame nemaži gamtos teršėjai.“ (Mėta)
„Turime atsisakyti savo kenksmingų įpročių, kurie pražūtingi aplinkai.“ (Viltė)
„Sužinojau daug naujo, įdomaus... ir tai, kad daugybė gyvūnų jau išnykę ir dar apie milijoną yra ant išnykimo ribos. O taip pat, kad Brazilijoje elniai tikrai negyvena...“ (Gabrielė)
„Labiausiai įsiminė istorijų skaitymas, kai spėliojome, kurioje valstybėje/žemyne šie klimato kaitos pokyčiai vyksta, bei „memių“ kūrimas. Manau, tai modernus būdas perduoti informaciją. Renginio vedantieji puikiai gebėjo mus sudominti, sutelkti mūsų dėmesį.“ (Augustas).
Informaciją pateikė anglų kalbos mokytoja Laimutė Vidauskienė
